Google Forms es una herramienta que nos permite crear formularios personalizados y reunir todos los datos en una hoja de cálculo.

Mediante su uso se puede recolectar la opinión de cada estudiantes, sobre cada clase; con la finalidad de brindar retroalimentación para los profesores, para que tomen decisiones y orienten su práctica docente. Los resultados pueden ser graficados y compartidos con los interesados.

[slideshare id=47118876&doc=googleformswix-150417104232-conversion-gate01]

Example for "Evaluación formativa con ayuda de Google Forms":
https://docs.google.com/forms/d/1AYHFJLX9sO2IUHh_eHWWWLmS1S2jY62G_xnFvEp5H6Q/viewform

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11 Responses Completed for this Challenge

  • valuation formativa con ayuda de Google Forms (Rosalina Macias Serna, @Ing_Rosalina)

    me resulto muy interesante este reto

  • Diagnóstico sobre uso de tecnologías moviles (Armando Arias, @jaariasgarcia)

    Un formulario para el diagnóstico del uso de las tecnologías móviles. https://docs.google.com/forms/d/1dYR4xh-l4q5CVuhMbmVCkfMnR79CCQ5osvfUKsTvx3w/viewform

  • Evaluación formativa (Claudia Islas Torres, @ClaudiaIT1)

    Para evaluar las actividades implementadas en el curso Fundamentos Filosóficos de la Computación se implemento un formulario en el que se recabo la opinión de los estudiantes. El formulario quedo como sigue: https://docs.google.com/forms/d/1UYWXIfSRd8b6sggM4JLnDeGBZYBIGeG9SYfloOIQIco/viewform?usp=send_form

  • Ejercicio de evaluación formativa con el uso de formulario de google. (María Luisa González Ocampo, @mtraMariaLuisa)

    En la reunión que hacemos cada viernes el equipo propuso diseñar un formulario de google para retroalimentar la práctica docente, el cual se pretende aplicar y que forma parte de las recomendaciones que en el reto de evaluación formativa se sugiere. @asesorajimenezG, @mtraMariaLuisa, @blancarivis22

  • Quizes rapidos (Pedro Barboza Jimenez, @peterbj1010)

    Una forma rápida de realizar exámenes pequeños para evaluar el aprendizaje de los alumnos es google forms, lo utilizare para las materias que imparto en mecatrónica para evaluar el avance diario de los alumnos en la clase y detectar las deficiencias en el aprendizaje, o en lo que debo de poner mas énfasis a la hora de la explicación en clase. Es una herramienta muy útil ya que es fácil de crear y se guardan los datos de forma automática… Read more »

  • Evaluación de la clase: ¿Cómo vamos? (Tonatihu Hernández, @MowgliLand)

    Sin duda, consultar a los estudiantes en relación a cómo han sentido el desarrollo de las actividades del curso durante el curso es una actividad necesaria para mejorar nuestra práctica docente y corregir los errores a tiempo. Un cuestionario breve al final de cada tema o unidad puede ser de gran ayuda, siempre que sea sencillo, rápido de responder para que no resulte una carga tediosa y, sobre todo, que no parezca una evaluación o confesión de culpa para el… Read more »

  • Google Forms más que una encuesta (María Cristina Morán, @maria_mcmorans)

    En la asignatura Que esta a mi cargo utilizo la plataforma Moodle, las actividades de encuesta y examen que son similares, en especial al Iniciar y Finalizar el tema. Pero considero una buena opción emplear Google Formularios para la actividad de conocimientos previos y retroalimentación.

  • Evaluación de los estudiantes? (Juanita Acero Ortega, juanitao956@hotmail.com)

    Esta se realiza de acuerdo a los subproductos elaborados y enviados por correo electrónico, en equipo y en forma colaborativa. Elaborar un portafolio en Wix o moodle dependiendo de su herramienta de trabajo Se envía un subproducto al final de cada unidad, las cuales son seis en el curso. La evaluación se hace de fórmula y fondo de acuerdo a la rúbrica que se les proporciona a cada estudiante. Subproductos:  proyectos,mapas mentales, mapas conceptuales, investigaciones en internet  y  prácticas de… Read more »

  • examen diagnóstico primer día de clase (Juanita. Acero Ortega, juanitao956@hotmail.com)

    El primer día de clases se realiza un examen diagnóstico al grupo de virología Bo6,  a través de una lluvia de ideas desde su dispositivo móvil en binas.   La evaluación se realizó de acuerdo a que pareja acertó  mas en sus respuestas. Solo aciertos   100 cinco errores     95 Fue un punto por acierto.  

  • Evaluación (Marco Cedano, @marco_cedano)

    En el ciclo 2013 se realizó un examen de diagnóstico elaborado en forms de los temas de la asignatura que se impartió y posterior a ello se hizo la retroalimentación del mismo.

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