Aprendizaje basado en escenarios
El reto es ubicar a los estudiantes en situaciones de la vida rea. El video del terremoto fue muy interesante, ya que hubo diferentes opiniones sobre cómo afrontarlo pero finalmente logramos coincidir.
Personalmente mi primera respuesta fue emocional, con la situación me daban ganas de llorar tan solo de imaginar que pudiera haber una estudiante herida, después recordé que lo mejor es conservar la calma y al ser una figura de autoridad la responsabilidad de la seguridad de los estudiantes recae sobre mi. Tuve sentimientos encontrados pero finalmente coincidí con mis compañeros que habría que resguardar al grupo, darles las indicaciones correspondientes y esperar por ayuda.
Ahora a pensar como adaptar esta técnica en una clase de matemáticas! ?
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