Evaluación alternativa de protocolos de investigación
En seminario de investigación, los estudiantes deben realizar un protocolo de investigación para el final del semestre. Generalmente redactan por secciones su documento y así los voy evaluando. Cada semestre son mas de 20 protocolos que debo revisar sección por sección. Este semestre me gustaría probar algo mas para complementar la evaluación: intercambiar los avances entre ellos para que evalúen a otro compañero, tomando en cuenta criterios claramente establecidos en una rúbrica de evaluación. De esta manera, el trabajo no es solo redactar, sino también evaluar el trabajo de otros, lo que contribuye a la retroalimentación. Esta habilidad no la he evaluado dentro del seminario y me parece una forma de fomentar el trabajo colaborativo, al tiempo que reduce el tiempo que invierto en revisar protocolos.
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