Quien enseña a quien?

A response to the Liberating Structures: Appreciative Interview Challenge
created by Paloma gallegos tejeda (@gallego11paloma)

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Definir la dinámica grupal desde el inicio, no sólo compartiendo los contenidos sino los resultados esperados y las actividades a desarrollar . Así quedan claros los objetivos y las actividades para motivar la participación de los alumnos lo que permite interactuar entre ellos y el docente. Una de las metas es la aplicación del conocimiento en su ámbito profesional y la posibilidad de crear e innovar en su área de desarrollo.

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