Scenario experience Response

Added by Pablo, response for Experience & Reflect on Scenario-Based Learning Challenge

En este ejercicio se ponen a prueba las aptitudes de cada persona al trabajar en conjunto y buscar una solución a un problema en común. Este tipo de ejercicios al implementarlos en clase pone a prueba las habilidades del alumno, situándolo en un escenario real, lo que genera un razonamiento distinto al aplicado en un test o examen común.

My video in animoto Response

Added by Pablo, response for Make a 30 Second Animoto Challenge

El crear y editar videos nos da una opción más en la que podemos desplegar ideas en clase, siendo está una poderosa herramienta en el uso de tecnologías para el aprendizaje.

The golem efect Response

Added by Pablo, response for Find an open online resource you can use Challenge

Es indispensable tener herramientas tan útiles como los catálogos de bibliotecas en línea ya que se puede obtener información confiable y muy amplia. En este artículo que he consultado señala la importancia que tienen las expectativas que tiene el profesor del alumno y cómo repercute en su desempeño

Sequence chains Response

Added by Pablo, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

sequence chains. La manera de aplicarlo en clase es proporcionar a los alumnos un tema relacionado con la clase el cual no está en orden, ellos tendrán que relacionarlo y ordenarlo adecuadamente. Pienso que es una herramienta bastante útil que hace que los estudiantes se interesen y tengan un panorama más claro sobre el tema a estudiar, dejando una experiencia diferente tanto a alumno como a profesor.

Sequence Chains Response

Added by Roberto, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

La cadena de secuencias es un instrumento útil para representar cualquier serie de eventos que ocurre en orden cronológico o para mostrar las fases de un proceso. En la escuela hay muchos contenidos para los cuales resultan aplicables las cadenas de secuencias como por ejemplo: textos históricos, narraciones o lecturas sobre procesos genéticos, como la historia de la evolución, etcétera.

Sequence chains Response

Added by René alejandro Ibarra Franco, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

This activity FUE de gran ayuda, ya Que Me dio Una gran Variedad de Herramientas pedagógicas, Que puedo APLICAR Con Mis Alumnos, párr Poder Realizar Actividades grupales o en pares. La Actividad Que SELECCIONAMOS ES Cadenas de secuencia , Que podre APLICAR en clase Con Mis Alumnos de Economía, y La Metodología Que usare en base de una Herramienta this, Sera la de repartir ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN Relacionados con el temático bloque, y en base de un Artículos organismos europeos… Read more »

Sequence. Chains Response

Added by Irene cossio, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Este reto es nuevo, ninguno de los Miembros del Equipo lo habiamos Implementado, Y Nos parecio interesante. Se dividen Una los Estudiantes en equipos y se les otorga el Material de estudio desorganizado, en mi Caso les otorgaría Casos Clínicos de La Misma patología, tendran Que analizarlos y organizarlos Miembro en un rota folio Generar Una imagen o diagrama de Como Se Relaciona ESTOS Casos Clínico o el material de en Su Caso, y exponerlo en 5 min al resto… Read more »