Interesante aplicación para crear contenido para la clase.
Challenge Responses and Resources Contributed by @Misael0013
10 total items found
Listo para el diplomado Response
Buena forma de dar a conocer una idea.
Computación Mobil Response
Se utiliza el Twitter para que los alumnos respondan a la solución de un problema computacional, donde todos aportan una idea para solucionarlo y/o mejorar el programa computacional, dando oportunidad a la discución y retroalimentación del problema y las formas de realizarlo. Los alumnos por lo tanto comparten el conocimiento con sus compañeros.
Aplicación computacional Response
Materia: Programación de computadoras. Objetivo: Ubicar a los alumnos en una situación parecida a la que encontrán en las empresas, donde las exigencias de los tiempos de entrega de los productos, y los ajustes que se solicitan a los mismos, se realizan de manera inmediata. Escenario: Dividir al grupo en equipos y darles los papeles de empresarios y desarrolladores. Se tiene que resolver una problemática (previamente planteada por el profesor) que la empresa necesita; cambiando dicha problemática pasado algún tiempo more… »
Durante el temblor Response
observar estos momentos no se comparan con quien los vive, pero yo trataría en lo posible ponerme a salvo y brindar apoyo a las personas que requieran ayuda, pero siempre y cuando estén dentro de las posibilidades esto con la finalidad de no generar más caos o problemas
Scenario bases learning Response
Muy reflexivo, plantear un tema desde la perspectiva de un escenario, donde se deben aplicar los conocimientos adquiridos, es algo que quizás deje una mella mayor al alumno, y el tema sea aprendido de mejor manera.
Enganchados con la programación Response
En uno de los momentos que los alumnos de programación se ven mas interesados con las actividades de la materia es cuando realizan los primeros programas y ven los resultados, entonces los alumnos cuestionan al maestro para saber cómo realizar otro tipo de programas
Enganchados con multimedia Response
La ocasión donde los estudiantes se engancharon en el tema de la clase, fué cuando lograron incorporar a su proyecto las tareas de las clases anteriores y darle forma a su trabajo através de un video; en el cuál directamente observan el resultado y lo compartieron con sus pares.
Rompecabezas de Física Response
Se considera la siguiente actividad para una clase de 2 Hrs. 1.- Se divide el grupo en equipos de 4 integrantes y se explica la actividad a realizar (10 min). 2.- Se asigna un tema a cada equipo mediante una imagen provocativa de un fenómeno físico que enganche al equipo (y los procesos físicos que implica); el tema se discute y se desarrollen formas creativas para enseñarlo (20 min). 3.- Se reagrupa el grupo y se integran en nuevos equipos more… »
Aprender lo que vamos a aprender Response
Lograr comprender los retos y realizarlos. Utilizar de mejor manera nuestra herramienta (ipad), e incorporar lo aprendidos no la docencia.
