Planificación y rediseño. TemaI. Mercadotecnia y servicios de alimentos. PE Nutrición Response

Added by Norma L González J, response for Rethink a Course Activity Challenge

plantear la actividad extra clase que deben hacer los alumnos, indicar cómo deben presentarla en la sesión de clase. El trabajo es individual y se debe archivar en su móvil. En clase se organizan equipos, ente ellos deben armar una tabla donde registren los tipos y clasificación de servicios de alimentos. Se proyecta uno seleccionado al azar, se retroalimenta por los equipos, se construye uno nuevo, se concluye. Se toma fotografía para integrarlo al portafolio virtual de vivencias sumativas, para… Read more »

Exámenes en equipo Response

Added by Faviola castillo, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

En los cursos que impartimos se organiza en grupos de tres a cuatro estudiantes. Se les da el tema a estudiar para el examen. Ellos se organizan para estudiarlo en equipo durante un tiempo establecido. Terminado el tiempo se les aplica un examen individual sobre el tema, se evalúa individualmente. Posteriormente se aplica nuevamente el examen como un equipo y se evalúa. Para la calificación final de cada alumno, se promedia la calificación individual y la calificación en equipo.

Motivador y útil Response

Added by Rosalinda Torres Mendoza, response for Experience & Reflect on Scenario-Based Learning Challenge

Me sentí motivada, ya que creo que en este tipo de situaciones el maestro dębe convertirse en el líder de sus estudiantes y dirigirlos para que protejan su vida y la de otros y ayuden a las personas que tienen dificultades. Fue muy estimulante.