Repensando mis cursos Response

Added by Fatima Aguirre, response for Rethink a Course Activity Challenge

Actividades de aprendizaje (tareas), regularmente la entrega es en físico y como son muchos estudiantes la revisión es general por lo que no tenemos nada personal, por lo que el uso de alguna plataforma virtual apoyaría a la empatía con los estudiantes personalizando la atención hacia el estudiante de esta forma quedara más claro el tema y la retroalimentación será personal, todo esto porque no siempre se está seguro de que en grupos tan grandes todos entiendan bien

Rethinking yogur course Response

Added by Marcos Crespo, response for Rethink a Course Activity Challenge

1. Learning objetive: Detection of ntritional deficiencias of plants. 2. Current assessment: Power Point presentations (PPP) in class. 3. Blended student centered / mobile: PPP + use of Facebook and Moodle platform to share YouTube vídeos and spacialized websites links. 4. To promete self learning.  

Repensando mis cursos Response

Added by Fatima Aguirre, response for Rethink a Course Activity Challenge

Actividades de aprendizaje (tareas), regularmente la entrega es en físico y como son muchos estudiantes la revisión es general por lo que no tenemos nada personal, por lo que el uso de alguna plataforma virtual apoyaría a la empatía con los estudiantes personalizando la atención hacia el estudiante de esta forma quedara más claro el tema y la retroalimentación será personal, todo esto porque no siempre se está seguro de que en grupos tan grandes todos entiendan bien

Los-tech scenario-based learning para simular una entrevista de trabajo Response

Added by Marcos Crespo, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Tema a desarrollar: simulación de una entrevista de trabajo. Objetivo:  desarrollar en el estudiante habilidades de comunicación oral y escrita para lograr una entrevista de trabajo exitosa. Escenario:  hacer un simulacro en el salón de clases, en donde los estudiantes sean sometidos a una entrevista en la cual ellos deberían de aprender la forma de expresarse adecuadamente en el lenguaje escrito y oral para causar la mejor impresión a los evaluadores de una empresa o institución.  

Hacer un meme Response

Added by Marcos Crespo, response for Use the Mematic app to make a simple meme Challenge

En la sesión de elaboración de memes Brian nos enseñó como crear “cápsulas de aprendizaje” para que los estudiantes aprendan con facilidad alguna información muy importante a manera de un memorama. Me parece una herramienta interesante que definitivamente voy a utilizar en mis clases próximamente.

Experiencia educativa de Janny Trujillo Response

Added by Marcos Crepo, response for Liberating Structures: Discovery and Action Dialog Challenge

La muestra Janny Trujillo es profesora de la materia de Gestión de Políticas Culturales Internacionales, del Sistema de Univesidad Virtual de la UdeG. Ella se comunica con los alumnos a través de la red y tuvo la experiencia de conducir un taller en el cual participaron estudiantes de varios países de Latinoamérica con una excelente respuesta debido a que el taller era optativo y los alumnos no sintieron la presión de obtener una calificación. Ella comenta que se desarrolló una more… »

Sesión Free Stuff Response

Added by Marcos Crespo, response for First Day Challenge Challenge

La sesión de Free Stuff me pareció muy interesante sobre todo por la opción que nos ofrece para utilizar información libre de derechos de autor. En el ejercicio que hice a través de Free Info Webpage localicé un sitio súper interesante de la Universidad de Mississipi, en el cual los alumnos podrían acceder a información sobre el tema de Fertilidad de Suelos. Como actividad para ellos, allí podrían investigar sobre los fertilizantes y su contenido nutrímental. Así mismo, a través de more… »