La ciencia y conceptos relacionados Response

Added by Arturo Figueoa Montaño, response for Student Created Content Challenge

Como parte inicial del curso de Licencitura “Introducción a la Metodología experimental” se tienen que discutir los conceptos de: -Ciencia -Cual es el interés y objetivo de la ciencia -Que herramientas, técnicas, métodos utiliza la ciencia para interpretar la realidad -El proceso de la investigación científica (el concepto de variable, medir, modelo, hipótesis, ley científica, teoría cientifica, etc). Como parte inicial de la actividad y con e fin de crear un escenario de aprendizaje se muestra a los estudiantes el video… Read more »

El diseño grafico Response

Added by Arturo Figueoa Montaño, response for Liberating Structures: Appreciative Interview Challenge

Se entrevistó a Gabriel Orozco, profesor de la asignatura Diseño gráfico. La entrevista verso sobre los retos que implica transmitir a sus alumnos la escencia del diseño gráfico pues este no tiene solo que ver con saber dibujar. En un buen diseño debe estar reflejado un mensaje, las personas a quien debe estar dirigido, la cuestión de los materiales para el diseño, el manejo de los residuos, etc.

Cadenas de secuencias: ciencias computacionales (diseño de una red LAN) Response

Added by Adriana Iñiguez, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Intalacion de red LAN en una Institución X:   1. Formar equipos de 4 integrantes para el diseño de un diagrama de red que cubrirá las necesidades de: 2 laboratorios de computo con 30 PC cada uno, 20 aulas de enseñanza, oficina administrativa con 20 servicios de red en base a diagrama que se proporciona. Se requiere el servicio inalámbrico entona la institución, un  servidor web y uno de correo electrónico. Cada equipo contará con una hora para completar sus… Read more »

Cadenas de secuencias: ciencias computacionales (diseño de una red LAN) Response

Added by Adriana Iñiguez, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Intalacion de red LAN en una Institución X:   1. Formar equipos de 4 integrantes para el diseño de un diagrama de red que cubrirá las necesidades de: 2 laboratorios de computo con 30 PC cada uno, 20 aulas de enseñanza, oficina administrativa con 20 servicios de red en base a diagrama que se proporciona. Se requiere el servicio inalámbrico entona la institución, un  servidor web y uno de correo electrónico. Cada equipo contará con una hora para completar sus… Read more »

Cadenas de secuencias: ciencias computacionales (diseño de una red LAN) Response

Added by Adriana Iñiguez, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Intalacion de red LAN en una Institución X:   1. Formar equipos de 4 integrantes para el diseño de un diagrama de red que cubrirá las necesidades de: 2 laboratorios de computo con 30 PC cada uno, 20 aulas de enseñanza, oficina administrativa con 20 servicios de red en base a diagrama que se proporciona. Se requiere el servicio inalámbrico entona la institución, un  servidor web y uno de correo electrónico. Cada equipo contará con una hora para completar sus… Read more »

Manejo de Sustancias Peligrosas en el Laboratorio Response

Added by Arianna, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

-Escenario: Manejo de sustancias peligrosas en el laboratorio. -Objetivos: 1. El alumno conocerá las medidas de seguridad en el uso de sustancias peligrosas. 2. El alumno conocerá el equipo de protección individual que debe usar para el manejo de sustancias en el laboratorio. Acciones que espero que refleje el alumno en su aprendizaje, que el alumno siempre que entre al laboratorio conozca las medidas de seguridad y equipo de protección como el uso de bata, guantes y gafas de seguridad…. Read more »

Manejo de Sustancias Peligrosas en el Laboratorio Response

Added by Arianna, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

-Escenario: Manejo de sustancias peligrosas en el laboratorio. -Objetivos: 1. El alumno conocerá las medidas de seguridad en el uso de sustancias peligrosas. 2. El alumno conocerá el equipo de protección individual que debe usar para el manejo de sustancias en el laboratorio. Acciones que espero que refleje el alumno en su aprendizaje, que el alumno siempre que entre al laboratorio conozca las medidas de seguridad y equipo de protección como el uso de bata, guantes y gafas de seguridad…. Read more »