Comunidad de aprendizaje Response

Added by Carmen Valenzuela Gómez, response for Student Created Content Challenge

  En la Licenciatura en Gestión Cultural del Sistema de Universidad Virtual, identificamos Reto Como el Desarrollo continuo de Actividades Que permitan Fortalecer el Proceso de Aprendizaje Individuales de Nuestros Estudiantes, Asi Como la conformación De Una Comunidades de Aprendizaje Entre Los Mismos asesores SUS Y (Profesores) . Es por lo anterior, Parr Que la materia de “Análisis de la gestión cultural” UBICADA EN El Primer semestre de la trayectoria escolar y Cuya Competencia es Contacto “Analiza Los Elementos Históricos,… Read more »

Foto historia para aprender conceptos de plantas Response

Added by Javier Eugenio Garcia de Alba Verduzco, response for Beyond the Paper Challenge

En la materia de fisiología de plantas es necesario que los estudiantes comprendan y sepan diferenciar diversas plantas, y diversos síntomas causados por diferentes causas. Es por ello que esta capacitación nos apoya en desarrollar el aprendizaje más versátil y divertido de la siguiente manera: Con una Foto historia Paso numero los estudiantes en equipos de 3 a 4 personas construirán al menos un caso en el que ejemplifiquen la aplicación del concepto que elijan,(i.e. Estrés hídrico, germinación,composteo, fotosíntesis, reacción… Read more »

Modulo apoyo Lic. En Enfermería Semiescolarizada Response

Added by Patricia Yokogawa, response for Student Created Content Challenge

El modulo de apoyo de la Lic. En Enfermería Semiescolarizada del CUCS incluye las materias de computo y lengua extranjera. La forma en que impulsaremos a los alumnos a formar contenidos parte de brindar primero la confianza de usar sus dispositivos o equipos de cómputo sin temor. Hacer de su conocimiento de los diferentes medios de interacción para estar en contacto con su grupo, asesores y comunidad del programa como es el mismo moodle, correo electrónico, skype. En el desarrollo… Read more »

priorizar las herramientas tecnológicas para sintetizar procesos de evaluación cuantitativa Response

Added by Carmen Valenzuela, response for Liberating Structures: Appreciative Interview Challenge

Entrevista a Adrián Fernando Gutiérrez Maldonado @fhergutz Cucienega La experiencia que han integrado en su centro universitario es el uso de herramientas virtuales para la elaboración de exámenes sincrónicos. Me parece importante resaltar que el profesor reconoce necesario sintetizar procesos cuantitativos homólogos en el proceso de evaluación y fortalecer la evaluación cualitativa continua.  

Y lo que nos falta… Response

Added by Carmen Valenzuela, response for First Day Challenge Challenge

Uno de los principales retos de esta mañana ha sido la disposición para desaprender las actitudes cotidianas en el proceso de enseñanza-aprendizaje e integrar herramientas simples para favorecer la interacción y comunicación con miras a la conformación de una comunidades de aprendizaje. Me interesa reaprender el uso de herramientas para la animación de comunidades virtuales de aprendizaje desde el diseño educativo y favorecer las interacciones en la mediación.