Evaluación formativa Response

Added by Claudia Islas Torres, response for Evaluación formativa con ayuda de Google Forms Challenge

Para evaluar las actividades implementadas en el curso Fundamentos Filosóficos de la Computación se implemento un formulario en el que se recabo la opinión de los estudiantes. El formulario quedo como sigue: https://docs.google.com/forms/d/1UYWXIfSRd8b6sggM4JLnDeGBZYBIGeG9SYfloOIQIco/viewform?usp=send_form

Evaluación colaborativa Response

Added by Claudia Islas Torres, response for Evaluar colaborativamente a los estudiantes Challenge

Actividad: Análisis de requerimientos para el desarrollo de un sistema de información. Objetivo: El estudiante hará las especificaciones correspondientes a los requerimientos funcionales del sistema de información solicitado por el cliente X. Desarrollo: A partir de la entrevista de acercamiento al cliente, el equipo de estudiantes realizará trabajo colaborativo para construir la especificación. El equipo generara un documento compartido (google drive o One drive) donde puedan participar y detallar la especificación lo más claro y concreto posible. Una vez acordada… Read more »

Y para no desentonar: la receta de una Sopa de Milpa Response

Added by Claudia Islas Torres, response for Comida Mexicana Challenge

Ingredientes: 1 barrita de mantequilla ½ cebolla finamente picada 2 chiles poblanos asados, pelados, despepitados y cortados en rajas 2 tazas de flor de calabaza toscamente picada 1 taza de granos de elote cocidos 1 taza de habas verdes cocidas y peladas 4 nopales cocidos, enjuagados y cortados en juliana 3 litros de caldo de pollo 1 rama de epazote o al gusto Sal al gusto Además les dejo un poquito de la historia de la gastronomía tlaxcalteca, de la… Read more »

Combinando múltiples recursos Response

Added by Claudia Islas Torres, response for Comida Mexicana Challenge

Los estudiantes de fundamentos filosóficos de la computación, revisaran una lista de videos que se proporcionan en la plataforma Moodle relacionados a la evolución de las computadoras, después construyen un comic en diferentes herramientas donde representen su abstracción de la información a partir de ver cada uno de los videos. La actividad se evalúa sobre la creatividad reflejada en el comic, los diálogos en que se presenta la información abstraída y cómo se vinculan las etapas de evolución a lo… Read more »

Mi presencia en línea. Response

Added by Claudia Islas Torres, response for Visualiza tu presencia en línea y esboza hacia dónde quieres dirigirla Challenge

Al buscar mi nombre en Google, encuentro desde fotografías, mi perfil de Facebook, así como el de academia.edu. De igual manera aparecen las citas que han hecho a mis artículos desde Google académico, o los índices en los que aparece mi nombre por ejemplo redalyc.org. Mi presencia en la red se observa desde sitios de revistas así como en las memorias de congresos nacionales e internacionales. Sin duda, mi huella aún es incipiente pero poco a poco trascenderá más allá. Mi… Read more »

Repensar el curso Response

Added by cislas@cualtos.udg.mx, response for Rethink your entire course Challenge

La necesidad de dinamizar las prácticas de enseñanza hace necesario involucrar cada vez más las tecnologías incluyendo dispositivos y aplicaciones que logren que el estudiante desarrolle habilidades y estrategias de aprendizaje, que le permitan a la vez obtener conocimientos aplicables a contextos reales.