Medidas preventivas para el control de la influenza Response

Added by Diego Ramos, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Propósitos: lograr v vv Que la gente tome Conciencia y Adopte Medidas de Prevención aciones: Informar de los sintomas Las Formas de contagio Medidas de Prevención y Herramientas Que no Salgán si Tienen SINTOMAS Que vayan al médico = lavado las manos Evitar Lugares concurridos cerrados Evitar Tener contacto con alguien enfermo Noticias ANNOUNCE Que EXISTEN ya defunciones Registradas por el contagio de la influenza y la Secretaría de Salud EMITE alerta Donde DeCLARA Una pandemia y la Secretaría de… Read more »

Medidas para prevenir la influenza Response

Added by María de la mora, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Objetivo: Generar Conciencia de la epidemia de la influenza Propósitos: lograr v vv Que la gente tome Conciencia y Adopte Medidas de Prevención aciones: Informar de los sintomas Las Formas de contagio Medidas de Prevención y Herramientas Que no Salgán si Tienen SINTOMAS Que vayan al médico = lavado las manos Evitar Lugares concurridos cerrados Evitar Tener contacto con alguien enfermo Noticias ANNOUNCE Que EXISTEN ya defunciones Registradas por el contagio de la influenza y la Secretaría de Salud EMITE… Read more »

Challenge: Diarios de campo en el ejercicio del periodismo de investigación Response

Added by César García, Diego Ramos, Hector Farina, Hector Juarez, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Foundational Studio: Exploring the possibilities of collaborative learning Team: César García, Diego Ramos, Hector Farina, Hector Juarez @cesargarciag81 @diegonoelramos1 @hfarinaojeda @hajl Challenge: Diarios de campo en el ejercicio del periodismo de investigación Pedir a los alumnos que registren en una bitácora las experiencias en su práctica. Esta debería contener anécdotas relevantes sobre las fuentes, las entrevistas y las técnicas utilizadas. Establecer preguntas que enganchen al alumno a retroalimentar los problemas, el acceso a las fuentes, particularidades de la entrevista y… Read more »