Producción de un ensayo visual con fotografías Response

Added by Javier Zepeda, response for Beyond the Paper Challenge

Con el apoyo del Studio “Alternative Assesments”, desarrollé una actividad a realizar en la materia de Técnicas de la Entrevista Periodística. Se trata de generar una serie fotográfica que por sí sola y sin apoyos adicionales como movimiento, texto o audio, pueda comunicar y describir de manera efectiva un signo, acción o personaje utilizando la fotografía y sus técnicas y reglas para obtener imágenes digitales con calidad. Además de la descripción de la actividad, se realizó una rúbrica de evaluación… Read more »

Briatuhm: our draw Response

Added by Javier Zepeda, response for Paired Drawing Exercise Challenge

Esta actividad es de las más sencillas que se pueden implementar en el aula. Incluso puede ser hecha con lápiz y papel o con apps para dibujo. fue de mis favoritas!

Teachers being teached with tech! Awsome! Response

Added by Javier Zepeda, response for Make a Looping Short Video Challenge

Un pequeño Vine en la penúltima sesión del Diplomado en Enseñanza y Aprendizaje Móvil. La actividad consistía en escoger una activdad realizada por alguien más, exponerla ante el grupo, decir por qué nos gustó y compartirla en twitter. A esta altura, muchos maestros ya son verdaderos másters en el uso de su iPad! Excelente diplomado!

Cómo citar correctamente en APA Response

Added by Javier Zepeda, response for Find an open online resource you can use Challenge

Esta página del Tec de Monterrey, está abierta a todo público y sirve para que el usuario ingrese la información de la referencia a citar en los campos anotados y clasificados por publicación (libro, revista, referencia electrónica, journal, etc). Al final, la página arroja la referencia acomodada según la versión 6 del manual de APA (la más actualizada), para que el usuario la copie y la pegue en la sección de referencias de su texto.

Buena manera de iniciar un curso Response

Added by Javier Zepeda, response for How do we use visuals to make meaning? Challenge

Esta imagen fue el resultado de la actividad inicial del curso Visual Facilitation. Por parejas se debía dibujar un rostro humano alternando un trazo por persona. Al finalizar el rostro, cada persona deberá poner una letra de manera alternada para formar el nombre del rostro dibujado. Los resultados siempre son inesperados. Pero el proceso es lo que importa: diversión, reflexión, recuerdos, liberación de estructuras y apoyo visual. Ideal para inicio de cursos o donde los asistentes se conocen poco. También… Read more »

Canales auxiliares de difusión para periodismo Response

Added by Neri Alejandro González Soto, response for Rethink a Course Activity Challenge

En el enlace proporcionado se muestra un resideño para convertir a los alumnos de periodismo en activos difusores y productores de información digital, actividades relacionadas a la asignatura de Periodismo Digital.   https://docs.google.com/document/d/10AyUiZ0mNA0dKkVkL1KKNXdywSBI45x0stEqyf50jyo/edit?usp=docslist_api