Procesamiento de imágenes en programación paralela Response

Added by Osvaldo Medina, response for Make a visual to support your teaching and learning activities Challenge

La imagen representa el método general de programación paralela para el procesamiento de imágenes médicas. Escrib paralela para el procesamiento de imágenes médicas.  Describe la obtención de las regiones interés en un sistema de base de datos después   Realiza un mapea y reduce para la extracción de características.

Colaboración en equipo. Response

Added by Osvaldo Medina, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Grupo de procesamiento de imágenes TEMA Realce de características Subtemas Imágenes digitales Filtrado morfológico Filtrado en frecuencia. Método 1. El profesor dará los alumnos la parte que teórica matemática de cada uno de los filtros. 2. Se formará equipos de dos personas para designación de tópico a analizar. 3. Cada equipo seleccionará una plataforma de programación. 4. Los equipos conformados aplicarán a una imagen de acuerdo al filtro seleccionado para mostrar el realce de características pros y contras del método…. Read more »

Poquito pero sustancioso: uso del iPad en el aula Response

Added by Brenda Mtz Zérega, response for Liberating Structures: Minimum Specifications Challenge

Las especificaciones mínimas para el ISO exitoso de iPads en el aula: Formar grupos pequeños con al menos un equipo. Aulas interactivas que cuenten con iPads. Servicio de préstamo de iPads fuera de class. Curso básica del ISO de iPad para explorar las capacitances. Profesor/guía y auxiliar en soporte técnico. Materiales de apoyo. Productos entregables. Retroalimentación continua.

Aprendiendo utilizar mi iPad Response

Added by Osvaldo Medina, response for First Day Challenge Challenge

Estoy aprendiendo  a utilizar mi iPad y  algunas herramientas. Creo que si Es importante utilizar el entorno de otros sistemas operativos para la enseñanza. Creo que lo que necesito saber es la mayoría de apps que tiene para introducirlas en mis herramientas de trabajo y de esta manera aprovechar las tecnologías de aprendizaje.