atención de alumnos Response

Added by Miguel Lizcano Sánchez, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

1 propósito.-  identificar a la autoridad principal en este caso el coordinador de carrera para este caso 2. Objetivo.- identificar la necesidad principal del alumno 3. Acciones a seguir.- identificar una lista de acciones para atender la necesidad de cada alumno y darle un correcto seguimiento y llevarla media tes una bitácora . 4. Instrucciones.- que la alumno cumpla con las instrucciones que el coordinador le da para atender su necesidad o darle solución a su problema. 5. Evaluación.- Dar… Read more »

Atencion alumnos Response

Added by Víctor medina, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Ubicar al enlace principal en este caso coordinador de carrera. Objetivo. Identificar la principal necesidad y problemática del cultivo Acciones a seguir: mediante bitacora identificar una lista de acciones para atender la necesidad de cada alumno y darle seguimiento. Instrucciones. Que el alumno siga paso a paso con la información documentos instrucciones que el coordinador de carrera le indicó Evaluacion Revisar mediante reuniones para dar seguimiento que dado cumplimiento a las acciones   Historia el alumno termino de manera satisfactoria… Read more »

Atencion alumnos Response

Added by Víctor medina, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Ubicar al enlace principal en este caso coordinador de carrera. Objetivo. Identificar la principal necesidad y problemática del cultivo Acciones a seguir: mediante bitacora identificar una lista de acciones para atender la necesidad de cada alumno y darle seguimiento. Instrucciones. Que el alumno siga paso a paso con la información documentos instrucciones que el coordinador de carrera le indicó Evaluacion Revisar mediante reuniones para dar seguimiento que dado cumplimiento a las acciones   Historia el alumno termino de manera satisfactoria… Read more »

Video de evaluación in situ del suelo para plantación de frutales Response

Added by JM Padilla, Víctor Medina, response for Beyond the Paper Challenge

A partir de un cuestionario que funciona como guión del video, los alumnos demostrarán el conocimiento adquirido, así como algunas otras novedades que pudieran haber investigado en el proceso de la realización del video. El video se subirá a la red, puede ser a YouTube u otra de interés. Esta parte contribuye a la competencias de la carrera del ingeniero agrónomo. El video puede ser de varios grupos o uno por aula. La evaluación determina cual o cuales vídeos se… Read more »

Video de evaluación in situ del suelo para frutales Response

Added by Víctor medina, response for Beyond the Paper Challenge

En grupos de tres los alumnos describirán a través de un video las características del suelo tomando como referencia un glosario de preguntas hechas previamente en el salón de clase con la participación de todos. Este trabajo una vez elaborado se sube a una red y se comparte para que los demás grupos que hacen algo similar y se retro alimenten. Se evalúa en una clase grupal.

Estudio de caso Response

Added by J. M. Padilla, Víctor Medina, Kenia Ortíz, Zoraya Melchor, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Estudio de caso: Cruzamiento en hortalizas Objetivo: Que el alumno reflexione sobre la transmisión de las características genéticas de los progenitores. El estudio se efectuará en equipos. 1. Elegir plantas con potencial de acuerdo a la experiencia adquirida en la carrera. 2. En el proceso los alumnos deben reflexionar acerca de los posibles resultados de la descendencia. 3. Una vez realizado el proceso los alumnos deben de escribir conclusiones, mostrar resultados y compartir experiencias en grupo. Experiencia de la aplicación de… Read more »