Materiales Abiertos UOC Response

Added by Oscar Pérez, response for Find an open online resource you can use Challenge

La Universidad Abierta de Cataluña publicó una serie de libros para sus cursos de distintas maestrías. Dichos materiales fueron publicados con licencia creative commons, y están disponibles para su descarga desde el sitio de la UOC.edu. Son libros completos que pueden cubrir un alto porcentaje de temas en cursos a nivel licenciatura y maestría.  

Servidor Minecraft Response

Added by Oscar Pérez, response for Find an Educational Use for Fun Apps Challenge

El juego de bloques Minecraft, además de ser divertido, promueve la creatividad en la construcción de espacios. Por otro lado promueve el pensamiento espacial, pues sin él, es fácil perderse en una mina. Pero levantando un servidor, se promueve además el trabajo en equipo para realizar obras de construcción. Levanté un servidor Pocketcraft para mi hijo y mis sobrinos, y he observado con agrado como se organizan para realizar tareas de construcción en equipo.

Algoritmos de Ordenación Response

Added by Oscar Pérez, response for Find an Animated GIF you could use in a lesson Challenge

En un curso de programación, cuesta tiempo para algunos estudiantes diferenciar los algoritmos de ordenación. Con una animación se pueden encontrár rápidamente las diferencias. Este material me es muy útil en mis cursos de programación, donde el estudiante debe entender que la algoritmia comienza en alto nivel y debe refinarse a un lenguaje de programación.  

Red Jabber de ayuda Response

Added by Oscar Pérez, response for Liberating Structures: Getting Help From Peers Challenge

En el curso de Plataformas Operativos los estudiantes tienen que resolver problemas de implementación de servicios. Como parte de las actividades, ellos mismos levantan un servidor de mensajería Jabber, desde donde pueden conectarse a una sala abierta especialmente contruida para el curso. La sala se encuenta alojada en el servidor tlan.mx y permete registros desde cualquier cliente jabber. Cada logro de actividad debe ser reportado en la sala, y cada dificultad en la implementación debe ser consultada en la sala…. Read more »

Red de información profesional Response

Added by Oscar Pérez, response for Diseñar una red para el aprovechamiento académico Challenge

El mundo del Software Libre esta basado en redes sociales, las listas de correo electrónico han sido un medio social para la formación de redes que se utiliza aún en la actualidad. Google Group utiliza este mecanismo. Academia.edu es un medio social de publicación de trabajos académicos, en él se pueden encontrar personas de acuerdo aperfiles. Se puede mantener uno informado de las mas recientes publicaciones de interes.

Acordeón colaborativo para preparación de examen Response

Added by Daniel Aréchiga, response for Student Created Content Challenge

La idea es crear un wiki colaborativo donde los estudiantes elaboren un “acordeón” para prepararse para un examen, con la condición de que no debe de ser más extenso que una página y con la ventaja de que lo podrán sacar para el examen. La ventaja de esta actividad es que el wiki no será calificado y lo verán como un apoyo que les ayudará a aprobar el examen, por lo que de su correcta elaboración dependerá que tanto apoyo… Read more »

Aprender del error Response

Added by Cesar lozano, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Propósito: Reafirme su enfoque de aprender del error. Objetivo: Que el estudiante identifique los errores como áreas de oportunidad de aprendizaje. Escenario: la producción de la empresa donde trabajas está detenida porque el software que está implementado no funciona, pero no sabes dónde está el problema, el dueño solicita que tú área lo solucione, porque es el área el la cual podría estar la solución. dinámica de la actividad: se deberán de asignar diferentes roles por equipos, a través de… Read more »

Aprender del error Response

Added by Imelda Murillo, response for Create a low-tech scenario-based learning activity Challenge

Propósito: Reafirme su enfoque de aprender del error. Objetivo: Que el estudiante identifique los errores como áreas de oportunidad de aprendizaje. Escenario: la producción de la empresa donde trabajas está detenida porque el software que está implementado no funciona, pero no sabes dónde está el problema, el dueño solicita que tú área lo solucione, porque es el área el la cual  podría estar la solución. dinámica de la actividad: se deberán de asignar diferentes roles por equipos, a través de… Read more »