Producto: gif animado, permite presentar de manera secuencial eventos
Challenge Responses and Resources Contributed by @vega2907
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Video animamoto Response
Video realizado en Animoto
Repensando una actividad Response
Con esta actividad los alumnos elaborarán un producto on line, derivado un proceso de análisis y síntesis de información en el aula. El producto será compartido en Twitter. El link se encuentra adjunto
Appreciative Interview Response
Recomendaciones para trabajo colaborativo en nuestros grupos: 1. Claridad en las instrucciones 2. Tamaño y cantidad de equipos 3. Reglas claras: tiempo para trabajo en equipo 4. Que existan las condiciones necesarias: espacios, recursos (material), equipo, servicios, etc. 5. Evaluación de los resultados obtenidos 6. Oportunidades de mejora Link del video: https://vimeo.com/133580225 Muchas gracias,
Diagrama Entorno de aprendizaje Response
Mi entorno personal de aprendizaje incluye cuatro escenarios: 1) recursos tradicionales, 2) recursos multimedia, 3) trabajo de campo y de investigación y 4) herramientas on line. Que permiten al estudiante adquirir una formación integral.
Reto 3 selfies Response
Objetivo: atender un caso hipotético de depresión causada por el uso excesivo de las selfies en redes sociales. Acciones: 1.Ver el video de los problemas ocasionados por el abuso de selfies http://mp3musicales.com/selfie-podr%C3%ADan-causar-trastornos-mentales-joanna-vegabiestro/8GJsUI8ScDc.html 2. Desarrollar un plan de atención a un paciente con dicha problemática 3. Compartir experiencias con la clase
Low tech scenario Response
Learning Objetive: 1. Que el alumno adquiera experiencia práctica previa a su egreso y al ejercicio profesional. Expected Learned Actions Que realicen simulación de desempeño ante casos clínicos hipotéticos Prompts 1. Propuesta de casos 2. Selección de candidatos 3. Lista de pasos para la atención de los casos específicos 4. Retroalimentación grupal (conclusiones)
