Edición y creación de archivos multimedia Response

Added by Marco Antonio Gómez, response for Student Created Content Challenge

Introducción: En la asignatura de Uso de Tecnologías en la Educación II, en una de las unidades se muestra a los estudiantes como puede editar y crear archivos audiovisuales para el uso de desarrollo de material o en su caso para su proceso de enseñanza aprendizaje y presentación de proyectos y trabajos. Objetivo: El estudiante aprendera a editar o crear archivos audiovisuales o multimedia. Estrategia: Dividir al grupo en 4 equipos, a los cuales a cada equipo se le entrega… Read more »

Estructuras de control selectivas Response

Added by JCR, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Estructuras de control selectivas Técnica: Secuencia de cadenas Título: Estructuras de control selectivas (construye tu programa) Objetivo: El estudiante organizará fragmentos de código considerando la secuencia lógica de las estructuras de control selectivas en programación. Descripción: 1. El grupo es dividido en equipos de trabajo de 4 estudiantes. 2. A cada equipo es entregado material de trabajo (un fragmento de código diferente, donde se hace uso de la estructura de control secuencias, el cual se encuentra recortado línea por línea… Read more »

Mini concert Response

Added by Jorge Castillo Rizo, response for Mood / Tone Generator Challenge

Sound prism es una app que permite generar tonos musicales que pueden resultar agradables para animar un momento, aunque también puedes practicar en las clases de música.

Sound in cuad, audio studio Response

Added by Jorge Castillo Rizo, response for Recorded Sound Effect Story Challenge

En esta actividad  utilizamos la herramienta de Voice recorder para grabar algunos sonidos ambiente del lugar. Es útil para la inmersión del estudiante en alguna situación o escenario de aprendizaje, sobre todo en estudio de idiomas.

Repetitive Structure (for) Response

Added by Jorge Castillo Rizo, response for Make a visual to support your teaching and learning activities Challenge

Repetitive Structure (for) El diagrama fue creado con la app baiboard con la finalidad de ser un material de apoyo en la comprensión de lógica de programación de la estructura de control repetitiva (for) para los estudiantes. Para dar un mejor entendimiento podría convertirse en un gif y mostrar el actuar de esta estructura paso a paso.

Edición de archivos multimedia Response

Added by Arianna, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

Actividad elegida rompecabezas. Título: Edicion de archivos multimedia. Objetivo:  El alumno aprenderá a utilizar  herramientas para la edición y creación de archivos multimedia. Actividad: 1. Dividir al grupo en cuatro equipos. 2. Proporcionar a cada grupo los siguientes temas: – Edicion creación de archivos de audio – Edicion de archivos de imágenes. – Edicion y creación de archivos de vídeo. – Creacion de mapas conceptuales y/o mentales. 3. El alumno Investiga y desarrollar los temas por equipo. 4. cada equipo… Read more »