Introducción

Mi trabajo de uso de aplicaciones de apps, estuvo orientado en dos materias: Tópicos de calidad del PE de Ingeniería Industrial y Mercadotecnia y comercializacion en servicios de alimentos del PE de nutrición.  En ambas carreras utilice apps y sobretodo insté a mis alumnos a que utilizaran apps, para windows o apple, porque la mayoría tiene computadora o tablets o moviles para windows. Yo aprendí más de lo que enseñé, los jóvenes tienen mucha creatividad para uilizar los medios y crear sus presentaciones. Yo fui un guía orientador de manejo de contenidos para estructurar mapas conceptuales y trasladar en presentaciones. Fue genial. Absorvente pero al menos considero que si aprendí y aplique.

¿Qué? y ¿Por qué?

las apps fueron nuevas para mi, las implemente en actividades de docencia, combine con los ppt, prezi y otras que ya se utilizaban. Fue creativa la experiencia. Los aprendizajes si fueron centrados en el estudiante, porque los sensibilice para usarlas y aplicarlas en contenidos factibles para ello.

¿Cómo?

Primeramente estudie las temáticas factibles a utilizar apps, seleccione contenidos, los agrupe en equipos de 7  e integre 7 equipos de trabajo en el aula.

al azar distribui los temas, les presenté aplicaciones que había hecho y los invité a realizar mapas conceptuales y mentales, para de ahi hacer guiones de contenido que se aplicarían en una app, les dí a conocer las que ustedes nos facilitaron, investigue más y los jóvenes investigaron mucho más y en base a la elección sugerida que les dí, ellos seleccionaron similares para aplicar en windows. Los jóvenes se motivaron y descubrí talentos y creatividad inimaginable.

La que más me impacto fue una de las aplicaciones 53, donde una chica hizo todo el diseño en su movil con su dedo indice, espero poderla compartir para que la disfruten

 

Describe tu proceso de implementación con suficiente detalle para ayudar a los demás a intentarlo. Incluye referencias e hipervínculos a todos los sitio web, nombres o herramientas que usaste. Publica en Comparte cualquier imagen o capturas de pantalla que muestren tu implementación. Incluye las URL de tweets, video de YouTube u otros elementos multimedia que puedan ser insertados. Cuando los publiques en Comparte, serán dispuestos como elementos reproducibles al colocar en una línea el enlace, por ejemplo:

Reflexión

Donde se tuvo más complicación, fue en el hacer caricaturas con los guiones. Las aplicaciones son para ipads, y las que se encontraron para windows, solo permitía imagen por imagen, finalmente así se presentó. No fue lo deseable pero se comprobó que teniamos que buscar otra aplicación.

Voy a continuar usando aplicaciones el próximo semestre, en mi planeación la tengo como recurso didáctico.

 

Evaluación

En mis grupos se tiene un grupo en face, las presentaciones se subieron al grupo, a mi como maestro me las enviaron a mi correo, para tenerlas como evidencia. Les solicite media cuartilla donde me relataran su experiencia de aprendizaje. Al termino de las sesiones, también haciamos retroalimentacion del aprendizaje al utilizar apps.  Uno de los comentarios que mas se repetía, fue: “Al hacer los resumenes o mapas concpetuales de los contenidos que se nos entregó, tuvimos que aprender a ser sintéticos porque teniamos que plasmar las ideas principales en la aplicación que nos toco o elegimos, eso nos obligo a no tratar de memorizar, sino de comprender nuestro tema. Y al momento de presentarlo ante el grupo, no tuvimos la necesidad de recurris a notss ni a memoria, comprobamos que si aprendimos. Creo que no se va a olvidar. Estuvo Chido”.

 

Mirando hacia adelante

Le aconsejaría a un colega que antes de meterse a las aplicaciones primero organice mapas mentales y/o conceptuales, y de ahí buscar cuales apps se podrían aplicar a los contenidos y buscar imágenes o dibujos correlacionados a la temática y a la aplicación.

Si tu hicieras ésto de nuevo o si estuvieras aconsejando a alguien, ¿qué harías diferente? ¿qué harías igual? ¿Qué consejo le darías a un colega interesado en tu aproximación a la docencia?


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