Introducción

Este trabajo tiene el propósito de que los alumnos de la Materia de Intervención Psicoeducativa en Sujetos Especial , a través de un video se presente a personas con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad.

Soy la Dra. Maria Angela Gómez Pérez,  imparto clases en la Carrera de Psicología del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, adscrita al Departamento de Psicología Aplicada y pertenezco al subsistema de Psicología y Educación Especial, imparto las materia de Intervención Psicoeducativa en sujetos especiales y las Prácticas profesionales supervisadas de Educación Especial. Tengo 20 años de servicio  y actualmente coordino la Maestría en Terapia Familiar.

¿Qué? y ¿Por qué?

Cambia una forma diferente de conceptualizar a los sujetos con necesidades educativas especiales a través de filmar un video con personas con alguna discapacidad para sensibilizar a los alumnos porque en este semestre tienen el contacto directo con niños/as con ne.e.e. Elegí este método, porque creo que es necesario el acercamiento de los alumnos con esta población.

¿Cómo?

La tarea fue la siguiente:

  1. Solicite a los alumnos que en cualquier lugar que se encontraran filmaran a una persona con n.e.e.e. o algo que tuviera que ver con personas con una discapacidad.
  2. Subir el video a mi correo electrónico para que revisarlo.
  3. Invite a las alumnas/os a que vieran los video.
  4. Los videos fueron
  5. https://www.youtube.com/watch?v=wAzy1Z7COaE&feature=youtu.be

 

https://www.youtube.com/w

atch?v=nMxDGmw5Ysk

Reflexión

Este trabajo de reflexión nos dio la oportunidad para vincularnos y sensibilizarnos con los sujetos con necesidades educativas especiales. Salio más o menos, ya que es la primera vez que se utiliza este recurso (video). Lo inesperado es que las alumnas participaron divertida y tuvieron que buscar en su entorno a esta población. si representó un éxito esta tarea para mi y una forma novedosa de trabajo.. Continuare utilizando los recurso que aprendí en este diplomado.

Evaluación

Se evaluó este trabajo a través de la revisión del mismo y con una  calificación por el trabajo realizado. Se retroalimento con la proyección de los videos y la participación activa de las/os estudiantes.

Mirando hacia adelante

Si tu hicieras ésto de nuevo o si estuvieras aconsejando a alguien, ¿qué harías diferente? ¿qué harías igual? ¿Qué consejo le darías a un colega interesado en tu aproximación a la docencia?


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