Introducción

Mi nombre es Juanita trabajo el el CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y AGROPECUARIAS en la Universidad de Guadalajara, Jalisco Mexico.

En este centro Universitario  imparto la cátedra de Virología Veterinaria el la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia desde hace siete años.

Twitter  @juanitao956

¿Qué? y ¿Por qué?

Elegí la clase invertida como INNOVACION  en este semestre, el primer día se socializo en el grupo como un rompe hielo, se hizo el encuadre, se entregó el programa de la cátedra y las rúbricas de evaluación.

Elegí este para que los estudiantes adquirieran confianza en sí mismos, con el afán de quitar el estrés propio del primer día.

La demostración del aprendizaje se demostró mediante los trabajos elaborados y compartirlos en las redes sociales, además de el cambio en el desenvolvimiento personal ante el grupo en la exposición De temas correspondientes.

¿Cómo?

La utilización de las TIC y las redes sociales las técnicas cada uno de los alumnos utilizaron la herramienta que tenían a la mano, en las cuales trabajaron en su casa, en clase se trabajó demostrando lo que elaboraron de la unidad de aprendizaje determinada, para ello utilizaron gráficos diferentes como los mapas mentales, mapas conceptuales, hashtags, gif, memes, cuadros de doble entrada, cuadros sinópticos. Los cuales los subieron a las redes sociales como Facebook, twitter, correo electrónico, seleccionaron y bajaron videos en youtube. #viro01.

 

Reflexión

¿Qué fue lo que pasó? ¿Qué salió bien, que no salió tan bien y qué fue lo inesperado? ¿Consideras que representó un éxito para ti como instructor? ¿Qué nos dice de tu práctica docente en el futuro?

¿Qué fue lo que pasó? ¿Qué salió bien, que no salió tan bien y qué fue lo inesperado? ¿Consideras que representó un éxito para ti como instructor? ¿Qué nos dice de tu práctica docente en el futuro?

A los jóvenes les agrado el cambio, pero como todo un estudiante se quejo mucho, la razón pues trabaja y no le era posible prepararse bien para la clase.

Mi práctica docente necesita trabajar un poco más sobre la estructuración o sea en el proyecto instruccional.   Eso es lo que debo hacer para el próximo semestre.

Evaluación

La evaluación se llevó a cabo mediante exposiciones en el aula por triadas, trabajos en equipo de forma colaborativa, lluvia de ideas, elaboración de subproductos siendo críticos en ellos.

Describe el método de evaluación que diseñaste. Provee información, ejemplos y la retroalimentación de tus estudiantes, en la que muestren su percepción de la efectividad de tu implementación.

Mirando hacia adelante

Si tu hicieras ésto de nuevo o si estuvieras aconsejando a alguien, ¿qué harías diferente? El proyecto instruccional ¿qué harías igual?

La clase invertida ¿Qué consejo le darías a un colega interesado en tu aproximación a la docencia? Que dejara de temer a las TIC y redes sociales y que el trabajo colaborativo brinda buenos resultados en el aprendizaje centrado en el estudiante.