Yes, YOU can draw and create images. They don’t have to be perfect. The first step is to turn off your inner censor. Turn on your inner child. And remember, when you demonstrate LEARNING in front of your students, they become more empowered to learn themselves. In this case, imperfection can be a teaching tool, not a weakness.

  1. Think about a class or learning activity that you will be doing in the near future. Jot this down.
  2. Download a drawing or infographic creation app (see suggestions below) and create a visual to support the class or lesson you are planning. ALTERNATIVE: do it on paper. Paper is still good!
  3. Reflect on the image creation process. What was useful? Difficult? Easy? Will you REALLY use it? (We hope so!)
  4. Upload the image here on the challenge page and a short description of how you plan to use it.

Implications for Mobile Technology

Images can be used in the classroom, online via desktops or mobile platforms. They can be particularly useful in smaller mobile devices where people resist reading too much text. They can attract attention and pair well with text. What other ideas do you have about visuals for teaching and learning on mobile platforms? Leave your ideas in the Resource Suggestion area. Or create a new challenge around them!

Tools and Resources:

Example for "Make a visual to support your teaching and learning activities":
https://www.flickr.com/photos/choconancy/14558042551/in/dateposted-public/

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Resources for this Challenge

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164 Responses Completed for this Challenge

  • Ley del cierre (Rosa Cinco, @RosalesCinco)

    Se realizó una imagen en papel 53 para la asignatura de psicología de la percepción, tema la forma.

  • Desarrollando nuevos modelos. (Soledad castellanos, @soledadcastel14)

    confusuinada y emocionada.

  • Participación ciudadana (Mario Ruiz, @yahoo.com.mx)

    En la enseñanza de la sociología el concepto de Cambio Social es fundamental, y la Huelga es una estrategia a la que los trabajadores recurren con cierta frecuencia para buscar un cambio en sus condiciones laborales cuando la parte patronal incumple con sus obligaciones.

  • Meetings in México (Laura Aguilar, @TurismoUdeG)

    ¡ Esto es MUUUUUY divertido ! Me parece una manera lúdica  de  conceptualizar , integrar datos, relajarse al estudiar etc .

  • Reto facilitación visual (Porfirio Castañeda Huizar, @prcshz)

    Esquema gráfico que muestra la definición de un sistema de información geográfica  

  • Un mundo de cabeza (Lucio Guzmán Mares, @lguzman_mares)

    Ahora me doy cuenta de tantas cosas que he dejado de hacer en mi actividad docente… Comprendo porque mis alumnos son apáticos en las clases tan tradicionalistas… Tengo que cambiar, repensar e implementar estas nuevas herramientas.

  • Ley del cierre (Rosa Cinco, @RosalesCinco)

    Se realizó una imagen en papel 53 para la asignatura de psicología de la percepción, tema la forma.

  • Visual support con paper (Diane vaca, @Diane0204)

    El utilizar herramientas que ayuden a que los alumnos aprendan y comprendan de manera visual la información es muy importante.

  • Conociendo la vitamina c (Karen, @UdG_KarenOchoa)

    Es una herramienta útil que puedo implementar para ilustrar la teoría. Por ejemplo el temas de las vitaminas y minerales. A través de una imagen ilustrar en qué alimentos se encuentran. Para asociar el nombre de la vitamina con el alimento.

  • Visualización (Edgar Silva, @sirer_7)

    padrisima técnica para tomar notas.

    1 Resource for this Challenge

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    This work by Nancy White is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

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