Imágenes, música y contenidos académicos en un solo paquete: video en flipagram. Es una herramienta accesible que te permite hacer videos cortos y seleccionar música variada para animar tu contenido, además de que puedes editar libremente en el futuro y además cargarlo en tu canal de YouTube o compartirlo en la mayoría de redes sociales. En mi caso, cuando hay una actividad práctica dentro o fuera del aula, grabo pequeñas secuencias ( 5 a 10 segundos) y fotografías, que después more… »
Challenge Responses and Resources Contributed by @TurismoUdeG
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Flipagram una app para hacer videos cortos Response
De veras que es divertida!! Basta con tener una breve toma o algunas fotografías para armar un video . Las opciones de insertar música es más variada que Animoto y la manera de compartir en instagram o twitter es rápida, además de que puedes editar tu video aunque ya lo hayas compartido. Comparto un ejemplo en clase de Gastronomía Nacional. Hicimos un taller sobre el proceso del cacao hasta convertirse en chocolate.
Yo que no vivo sin google Response
Cada día nos subimos a la rueda de la fortuna del aprendizaje y vaya que se ha vuelto emocionante este proceso donde la tecnología se ha vuelto nuestra aliada. Ciertamente no de todos ya que hay resistencia en profesores y alumnos, sí!! también en alumnos la hay, pero basta con contagiarles poco a poco de este entusiasmo y solitos se van subiendo a la ” rueda ” jeje.
Mi huella digital Response
Cuando abres la puerta al mundo virtual, no hay mejor metáfora que imaginarte en una plaza pública con un micrófono en la mano. Sea lo que hables podrá tener repercusión.. Mi huella digital tiene dos roles: uno como profesional y docente del turismo, otro como ciudadana reflexiva . Ciertamente hay que dimensionar que como docente universitaria, la imagen de tu Alma Máter se ve implicada en el manejo de la información que hagas. Así que antes de dar ” enviar more… »
Meetings in México Response
¡ Esto es MUUUUUY divertido ! Me parece una manera lúdica de conceptualizar , integrar datos, relajarse al estudiar etc .
Organizar y dinamizar el proceso creativo de la conceptualización arquitectónica Response
La utilización de diferentes apps para dinamizar un proceso manual.
La transdisciplinariedad en la Conservación Biológica Response
en construcción
SBL Response
Plantear escenarios reales para los alumnos genera un aprendizaje de confrontación entre la teoría y la práctica . Como profesores podemos definir en qué materia trabajar el SBL , qué objetivo perseguimos, por qué estoy creando ese escenario , cómo lo voy a hacer y finalmente cuál será la historia derivada de ese aprendizaje . En el caso de mis alumnos , llevarlos a practicar a los eventos mundiales del turismo es algo que plantea un escenario de aprendizaje intenso more… »
BaiBoard Response
Mientras Tannis nos explica cómo hacer un cómic , hago un paparazzi ?
Aprendizaje en pares. Liberando estructuras de aprendizaje ? Response
En esta actividad tuve la oportunidad de entrevistar a un Profesor de la carrera de Biología y aprendí de él que es bueno hacer que los alumnos confronten sus ideas y estén conscientes de que el conocimiento es transdiciplinar. De hecho, su carrera está relacionada con la mía y es importante que aprendamos a relacionar nuestros saberes con muchos más áreas del conocimiento. Este estudio de liberación de estructuras es un GRAN paso para romper esquemas , cambia la dinámica more… »
