Es una herramienta útil que puedo implementar para ilustrar la teoría. Por ejemplo el temas de las vitaminas y minerales. A través de una imagen ilustrar en qué alimentos se encuentran. Para asociar el nombre de la vitamina con el alimento.
Challenge Responses and Resources Contributed by @UdG_KarenOchoa
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Triada Salud Virtual Response
Anlizando los distintos problemas con los que nos enfrentamos día con día dentro y fuera de las aulas. Una herramienta que utilizamos en Udg es la plataforma moodle por lo que entre más capacitados estén los alumnos no será un obstáculo para su aprendizaje. Así como la implementación de otras herramientas más visuales e interesantes para los alumnos.
Programa Nutriendo Vidas Response
Es una herramienta que nos permite autograbarnos para conocernos,aprender y comprender, prepáranos o en su caso preparar una clase virtual. Tiene un fin de utilidades
Digestive System Response
Es una forma de ilustrar la teoría por medio de imágenes. En este caso el gif ilustra todo el proceso digestivo. Desde que entra el alimento hasta que se elimina.
Destino Nutricional Response
pequeños recuerdos de una amistad que apenas inicia
Karen's comic Response
La actividad consistió en crear un cómic sobre una emoción.
Sequence chains Response
Esta estrategia se puede aplicar en la asignatura de nutrición específicamente en el tema del ciclo de krebs, donde existen varios pasos (reacciones químicas) para completar el ciclo, estos deben estar ordenados de manera lógica para comprender dicho ciclo. Por lo que como actividad integradora se les proporcionaría los pasos en desorden para que ellos los acomoden utilizando una secuencia lógica. Esto permite promover en el alumno un pensamiento lógico reflexivo, el trabajo en equipo y la planeacion.
La implementación de obras de teatro como herramienta para despertar en interés del alumno Response
Esta herramienta se utilizó para el tema: Los trastornos de la conducta Alimentaria y consistió En que Cada equipo investigará Cada Uno de los trastornos y por medio de Movimientos interpretarán Cada Una De Las Características, lo cual sea el mar Generó Motivación en los Alumnos.
El rompecabezas de las Tecnologías Response
La Implementación de Herramientas en las aulas para despertar el Interés del alumno es Esencial En La Actualidad, por example La Maestra Marychuy utilizó la Herramienta de el Rompecabezas, en la Cual Todos Los Alumnos interactúaron De Una forma participativa, ya Que Cada equipo Tenia Que exponer Cada la era de la Tecnología con la Creación de la un Cuestionario, Hubo Participación e Interacción Entre Ellos.
Mi primer iPad Response
Las cosas que aprendí el día de hoy, fueron las siguientes: en primer lugar consistió en abrir el apartado en donde se introduce el chip. Después con la dinámica de presentación e intercambio de información del uso de aplicaciones, conocí una forma de borrar texto más ágil como lo es agitando el iPad y en automático nos da la opción de deshacer el texto. Así como encontrar el buscador, cerrar aplicaciones para que no se sature y también la creación more… »
