Compartiendo ideas propias Response

Added by Perla Zambrano, response for Liberating Structures: Appreciative Interview Challenge

Aprendí de Octavio, la implementación de actividades enfocadas a otorgarle la palabra al alumno acerca de su opinión legitima dentro del aula, de manera que el alumno sea consciente de lo que realmente piensas de esta manera sean más activos en clases con sus propias opiniones. lo podría aplicar en la materia de ecología urbana con el tema de desarrollo sustentable al inicio de la clase para saber que opinan y que conocen del tema, lanzando preguntas y otorgan un more… »

Técnica de trabajo colaborativo Response

Added by octavio, response for Exploring the possibilities of collaborative learning Challenge

La técnica se llama “Dialogue Juornals”. La estrategia consiste en que los alumnos lleven un diario sobre las ideas personales que surgen a través de la lectura, lo compartan y se comenten unos a otros. Nosotros decidimos que puede aplicarse no sólo como un diario de ideas personales de una lectura, sino que podría ser una forma de llevar un registro de dudas que surgen en clase, de términos que no se conocían antes o de cualquier información relevante que de more… »