Actualmente de manera tradicional un reporte de lectura termina siendo una copia exacta del texto, transcripción del trabajo de otro compañero o de cursos anteriores, por lo cual no funciona. Sugerimos que este sea sustituido por un reporte colaborativo empleando la técnica “Dialogue Journeys” Que les permitirá reflexionar del tema e identificar los puntos claves de la lectura.
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Técnica: Group Investigation TIC'S Response
Utilida de esta técnica es para adquirir e incrementar conocimientos especializados en materia de investigación, los estudiantes ponen en práctica el método científico para acercarse a un tema de interés formular preguntas y establecer una ruta investigativa incluso presentar informes preliminares de su proceso investigativo. Esta técnica favorece en : pensamiento creativo invitando al estudiante a utilizar las Tic’s y el trabajo colabora tuvo. aplica sus conocimientos en la solución de situaciones reales los alumnos comprenden y aplican el método more… »
Técnica: Group Investigation TIC'S Response
Utilida de esta técnica es para adquirir e incrementar conocimientos especializados en materia de investigación, los estudiantes ponen en práctica el método científico para acercarse a un tema de interés formular preguntas y establecer una ruta investigativa incluso presentar informes preliminares de su proceso investigativo. Esta técnica favorece en : pensamiento creativo invitando al estudiante a utilizar las Tic’s y el trabajo colabora tuvo. aplica sus conocimientos en la solución de situaciones reales los alumnos comprenden y aplican el método more… »
quién enseña a quién Response
Definir los Objetivos Claros del Ejercicio, En Donde las Dinámicas en clase sean participativas Entre Alumnos y profesor. Toda Teoría y Práctica Dębe ir encaminada a la Aplicación de la practica académica o profesional. Los Resultados de la teoría del profesor y Práctica del alumno Dębe Llevar a la Reflexión
Quien enseña a quien? Response
Definir la dinámica grupal desde el inicio, no sólo compartiendo los contenidos sino los resultados esperados y las actividades a desarrollar . Así quedan claros los objetivos y las actividades para motivar la participación de los alumnos lo que permite interactuar entre ellos y el docente. Una de las metas es la aplicación del conocimiento en su ámbito profesional y la posibilidad de crear e innovar en su área de desarrollo.
Grabación de sonidos Response
El audio it solo una Demostración De Una Pequeña Grabación de 5 Sonidos
An earthquake shake me Response
durante el análisis de los videos nos dimos cuenta que existen diferentes perspectivas para resolver una situación así, concluimos que lo más importante es conservar la calma y protegernos, mantenernos seguros nosotros para poder asegurar a los demás. Tener en cuenta aspectos vitales como el triángulo de la vida, mantener la calma, mantener la perspectiva de los otros, y sobre todo proteger a los heridos en la medida de nuestras capacidades.
iPad es una herramienta tecnológica extraordinaria Response
El iPad Es Un Dispositivo A que me apoyará para Mejorar mi Experiencia pedagógica Con Mis Alumnos
Una aventura con el Ipad Response
Me siento muy contenta En Esta nueva aventura, ya Que Son cosas nuevas, parrafo DESPUÉS compartir con mis Alumnos,. Siempre es bueno:: Además Aprender y El Trabajo colabora tico es provechoso.
Aprendiendo con mi ipad Response
Iniciando con el diplomado Pretendiendo Tener Mayor Conocimiento de Herramientas Que apoyen La docencia
