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Hoy debemos concebirnos profesionalmente como parte de una red de aprendizaje. Un buen diseño de red, facilita acceder al conocimiento. Muchas veces hemos escuchado que las redes sociales son una pérdida de tiempo. Sin embargo, en la medida en que sigamos las actualizaciones de personas académicamente solventes, nos procuramos información de calidad que podemos capitalizar para nuestro aprendizaje. Para optimizar nuestro grafo social, es decir, las conexiones con personas que tenemos en las redes, debemos hacer el siguiente ejercicio: ¿Quiénes more… »

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Se trata de una sencilla aplicación, que funciona en cualquier dispositivo con un navegador web, que permite recoger las respuestas de las preguntas que lanzamos oralmente. Pongamos un ejemplo: Acabas de explicar Creative Commons y preguntas: “¿Son compatibles las condiciones ‘Sin obra derivada’ y ‘Compartir igual?‘ Entonces con Socrative, eliges una pregunta “Verdadero/Falso” y los alumnos responden desde su ordenador, smartphone o tableta. Ves en todo momento la cantidad de personas que ya han respondido, así como los resultados en more… »

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Mediante la evaluación colaborativa fomentamos el pensamiento crítico en los estudiantes, y fomentamos su adaptabilidad a los distintos contextos. Al promover este tipo de evaluación, promovemos la construcción de nuevas comunidades de aprendizaje; empoderamos a la voz de nuestros estudiantes y les damos la oportunidad de construir redes de aprendizaje que perduren. Primero presenta a los estudiantes un problema que requiera varias habilidades para resolverse. Dales objetivos claros, criterios para demostrar lo que han estado aprendiendo y un rúbrica que more… »

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