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HISTORIETA DIGITAL como herramienta de aprendizaje.

Laura Edith Ibarra.

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Introducción

Escribe al menos un enunciado que permita entender sobre qué trata tu proyecto.

Esto es opcional, podrías incluir información acerca de ti, el lugar en el que impartes clases, la materia, por cuánto tiempo, una biografía pequeña. Puedes incluir un enlace a tu sitio web, a tu Twitter o al sitio de tu departamento en UdeG. En la herramienta para escribir de Comparte también puedes subir una fotografía.

Implementación de herramientas  digitales para el analisis  y evaluación de diseño grafico e industrial, así como recursos digitales para mejorar la comprehención de temas teoricos relacionados con el diseño.

Imparto las materias de Psicología de la percepción, y ergonomía, en el centro universitario de Arte Arquitectura y Diseño.

¿Qué? y ¿Por qué?

Describe tu nuevo acercamiento a la docencia. ¿Qué reemplazaste o cambiaste en tu forma previa de enseñar? ¿Por qué elegiste este método? ¿Cómo ésto demuestra un aprendizaje centrado en el estudiante?

Aplique nuevas herramientas para mí, no nuevas para los estudientes pero de una forma novesosa y con un enfoque educativo para ellos.

Reflexión

¿Qué fue lo que pasó? ¿Qué salió bien, que no salió tan bien y qué fue lo inesperado? ¿Consideras que representó un éxito para ti como instructor? ¿Qué nos dice de tu práctica docente en el futuro?

La implementación de tecnologías ya lo realizaba en clase, de  manera emprrica e informal, por la necesidad  de manejar  información con los alumnos, y  con muchas inconsistencias y restricciones de uso de las  herramientas digitales, por mi creeencia de que los alumnos perdian el tiempo con ellas , despues de aplicar lo visto en el diplomado y aplicar herramientas que yo consideraba infuncionales en la docencia, entendí que pueden ser utiles si se les da un enfoque educativo, y personalmente entendí mejor a mis alumnos, ya que yo me estaba quedando obsoleta con la enseñanza tradicional y ahora tengo mejor comunicación con ellos. 

Evaluación

Describe el método de evaluación que diseñaste. Provee información, ejemplos y la retroalimentación de tus estudiantes, en la que muestren su percepción de la efectividad de tu implementación.

Implementé cinco retos en cinco diferentes grupos, un reto por grupo, para  no desgastar a los grupos con muchas implementaciones, traté de elegir una herramienta que se adaptara a cada  necesidad del progama y que resultara en aprendizaje para el alumno  facilitando su trabajo. aplicamos videos, herramientas disponibles en linea asi como otros medios  como elaboración de historietas editadas.

 

Mirando hacia adelante

Si tu hicieras ésto de nuevo o si estuvieras aconsejando a alguien, ¿qué harías diferente? ¿qué harías igual? ¿Qué consejo le darías a un colega interesado en tu aproximación a la docencia?

Por supuesto que lo seguiré aplicando y recomiendo ampliamente el uso de tecnologías en la docencia.


  1. Gracias por su aportación.

    Como retroalimentación en el apartado de “Mirar hacia adelante” se recomienda especifique que proyectos le gustaría implementar o cuáles serían las modificaciones que realizaría a lo ya aplicado. En cuanto a la evaluación se refiere a la experiencia y valoración de los alumnos respecto al uso de las tecnologías para el aprendizaje que usted puso en práctica.

    Buen trabajo, felicidades.

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